蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
教室で論争問題を立憲主義的に議論しよう
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| 著者名 |
渡部 竜也/著
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| 著者名ヨミ |
ワタナベ タツヤ |
| 出版者 |
東信堂
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| 出版年月 |
2024.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
県立長野図 | 0115492035 | 375.3/ワタ/ | 開架 | 帯出可 | 貸出中 |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000001773703 |
| 書誌種別 |
図書一般 |
| 著者名 |
渡部 竜也/著
|
| 著者名ヨミ |
ワタナベ タツヤ |
| 出版者 |
東信堂
|
| 出版年月 |
2024.6 |
| ページ数 |
9,388p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-7989-1905-8 |
| 分類記号 |
375.3
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| 書名 |
教室で論争問題を立憲主義的に議論しよう |
| 書名ヨミ |
キョウシツ デ ロンソウ モンダイ オ リッケン シュギテキ ニ ギロン シヨウ |
| 副書名 |
ハーバード法理学アプローチ |
| 副書名ヨミ |
ハーバード ホウリガク アプローチ |
| 内容紹介 |
ハーバード大のオリバー教授らが開発したカリキュラム教材「公的論争問題シリーズ」で描かれた法理学アプローチの理論的枠組を分かりやすく解説。日本の中学・高校の授業実践を通して、その効果の検証を具体的に示す。 |
内容細目
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