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書誌情報サマリ

書名

米国の「学校の自律性」の研究　

著者名 葉養 正明／著
著者名ヨミ ハヨウ マサアキ
出版者 多賀出版
出版年月 2001.1

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立長野図0103816211373.2/ﾊﾏ/書庫帯出可在庫  ○

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373.2　373.2
教育行政　学校経営　アメリカ合衆国-教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009910170656
書誌種別 図書一般
著者名 葉養 正明／著
著者名ヨミ ハヨウ マサアキ
出版者 多賀出版
出版年月 2001.1
ページ数 307p
大きさ 22cm
ISBN 4-8115-5971-1
分類記号 373.2
書名 米国の「学校の自律性」の研究　
書名ヨミ ベイコク ノ ガッコウ ノ ジリツセイ ノ ケンキュウ
内容紹介 「学校の自律性」の強化、つまり学校分権化の先達である米国において、その流れを具体化した方式として学校基盤型経営(SBM)を取り上げ、その動向や諸課題を記述することで今後の日本の方途を探る。



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