蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報サマリ
書名 |
学校のリ・デザイン
|
著者名 |
無藤 隆/著
|
著者名ヨミ |
ムトウ タカシ |
出版者 |
東洋館出版社
|
出版年月 |
2001.4 |
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
県立長野図 | 0103771259 | 375/ムタ/ | 書庫 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1009910196860 |
書誌種別 |
図書一般 |
著者名 |
無藤 隆/著
|
著者名ヨミ |
ムトウ タカシ |
出版者 |
東洋館出版社
|
出版年月 |
2001.4 |
ページ数 |
244p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-491-01697-6 |
分類記号 |
375
|
書名 |
学校のリ・デザイン |
書名ヨミ |
ガッコウ ノ リ デザイン |
副書名 |
総合的学習から学校を再生する |
副書名ヨミ |
ソウゴウテキ ガクシュウ カラ ガッコウ オ サイセイ スル |
内容紹介 |
学力の危機、教養の危機、規範の危機、心の危機の4つの危機に対処し、著者が学校現場にかかわりつつ、その授業の改善と学校の再構築(リ・デザイン)のために考えてきたことや授業臨床の知恵を提示する。 |
著者紹介 |
東京大学大学院修士課程修了。聖心女子大学文学部講師などを経て、現在、お茶の水女子大学生活科学部教授。著書に「知的好奇心を育てる保育」「早期教育を考える」など。 |
内容細目
前のページへ