蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
「ダメな教師」の見分け方 (ちくま新書)
|
著者名 |
戸田 忠雄/著
|
著者名ヨミ |
トダ タダオ |
出版者 |
筑摩書房
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出版年月 |
2005.7 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
県立長野図 | 0107277527 | N374/100/ | 書庫 | 館内 | 在庫 |
× |
2 |
県立長野図 | 0112895693 | 374.3/トタ/ | 書庫 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
3 |
県立長野図 | 0114029911 | N374/100/ア | 書庫 | 禁帯出 | 在庫 |
× |
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N374 374.3 N374 374.3
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001100258088 |
書誌種別 |
図書郷土 |
著者名 |
戸田 忠雄/著
|
著者名ヨミ |
トダ タダオ |
出版者 |
筑摩書房
|
出版年月 |
2005.7 |
ページ数 |
302p |
大きさ |
18cm |
ISBN |
4-480-06247-5 |
分類記号 |
N374
|
書名 |
「ダメな教師」の見分け方 (ちくま新書) |
書名ヨミ |
ダメ ナ キョウシ ノ ミワケカタ |
内容紹介 |
「ゆとり教育」と「学力低下」の間で迷走する教育改革の鍵は教師が握っているが、手付かずのまま放置されている。教育委員会や教員組合、PTAとの関係なども含めて不透明な教師社会の実態を解明し、実現可能な改革案を提示。 |
叢書名 |
ちくま新書
|
内容細目
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