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書誌情報サマリ

書名

長野県宝 橋倉家住宅修理工事報告書　

出版者 松本市教育委員会
出版年月 2025.3

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立長野図0115627713N521.3/2/書庫館内在庫  ×
2 県立長野図0115627721N521.3/2/ｱ書庫禁帯出在庫  ×

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書誌詳細

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タイトルコード 1000001832223
書誌種別 図書郷土
出版者 松本市教育委員会
出版年月 2025.3
ページ数 63p
大きさ 30cm
分類記号 N521.3
書名 長野県宝 橋倉家住宅修理工事報告書　
書名ヨミ ナガノ ケンポウ ハシクラ ケ ジュウタク シュウリ コウジ ホウコクショ



内容細目

1 バスに乗る   反復される対立構図を乗り越えるために   17-43
森 直人／著
2 「多様な教育機会」と教育/福祉   ジレンマのなかで、ジレンマと向き合う実践の論理   46-65
森 直人／著
3 「無為の論理」再考   66-81
金子 良事／著
4 教育における緩さとジレンマの意味論   「社会的に公正な教育」の構想とその実践的課題=可能性   82-110
澤田 稔／著
5 インクルーシブな高等学校づくりにおける実践の端緒   アイデア会議、オンザフライミーティングなどにおける水平型コミュニケーションの可能性について   112-137
中田 正敏／著
6 地方の高校生と都市部の大学生をつなぐ場と機会の創出   バーチャル空間を活用した公設型学習塾の実践の現在地   138-159
高嶋 真之／著
7 「居られる」と「学びに向き合う」の狭間で   学習支援・不登校支援・夜間中学の実践から   160-177
内藤 沙織／著
8 中学校にサードプレイスを   中学校内居場所の実践   178-198
谷村 綾子／著 阪上 由香／著
9 不登校支援の考え方   子どもを中心に考える   199-218
前北 海／著
10 教育機会確保法理解のためのガイド   220-266
高山 龍太郎／著
11 「多様な教育機会を考える会」の歩みをふり返る   座談会:阪南大学あべのハルカスキャンパス   267-323
森 直人／述 金子 良事／述 澤田 稔／述 江口 怜／聞き手
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