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書誌情報サマリ

書名

障害児の共生教育運動　

著者名 小国 喜弘／編
著者名ヨミ コクニ ヨシヒロ
出版者 東京大学出版会
出版年月 2019.11

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立長野図0114647613378.02/ｺﾖ/開架帯出可在庫  ○

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タイトルコード 1000001364765
書誌種別 図書一般
著者名 小国 喜弘／編
著者名ヨミ コクニ ヨシヒロ
出版者 東京大学出版会
出版年月 2019.11
ページ数 10,330,5p
大きさ 22cm
ISBN 4-13-051347-0
分類記号 378.021
書名 障害児の共生教育運動　
書名ヨミ ショウガイジ ノ キョウセイ キョウイク ウンドウ
副書名 養護学校義務化反対をめぐる教育思想
副書名ヨミ ヨウゴ ガッコウ ギムカ ハンタイ オ メグル キョウイク シソウ
内容紹介 1979年の養護学校義務化実施に反対し、障害児を地域の普通学校へと就学させようとした運動「共生教育運動」。その具体的様相を描き出すことを通して、「共生」の教育思想とその実践が提起した問題を歴史的に検討する。
著者紹介 東京大学大学院教育学研究科(基礎教育学コース)教授。著書に「戦後教育のなかの<国民>」「民俗学運動と学校教育」など。



内容細目

1 養護学校義務化反対運動が提起したこと   1-15
小国 喜弘／著
2 障害児教育における包摂と排除   共生教育運動を分析するために   17-30
小国 喜弘／著
3 大規模施設も養護学校もいらない   八木下浩一・「街に生きる」意味と就学運動   33-52
小国 喜弘／著
4 なぜ「分けない」ことが大事なのか   公立中学校特殊学級教師・北村小夜の闘い   53-73
渡邊 真之／著
5 「障害児」は存在しない!   がっこの会による就学時健康診断反対闘争   75-94
高橋 沙希／著
6 「せめぎ合う共生」を求めて   子供問題研究会における「生き合う」関係   95-115
中田 圭吾／著
7 「子殺し」する親も子どもの意志を担えるのか   「青い芝の会」神奈川県連合会の主張に着目して   119-136
渡邊 真之／著
8 ぼくはにんげんだ   金井康治の就学闘争二〇〇〇日   137-158
末岡 尚文／著
9 どの子も一緒に取り組める授業の追求   八王子養護学校における「総合的学習」   161-179
坂元 秋子／著 柳 準相／著
10 「見えない世界」をどう認識するのか   「盲児」のいる普通学級と仮説実験授業   181-196
邊見 信／著 佐伯 拓磨／著
11 共生教育運動における教師のジレンマ   大阪枚方市・宮崎隆太郎の挑戦   197-216
二見 総一郎／著
12 臨床心理学における共生共育論のゆくえ   日本臨床心理学会・学会改革運動から   219-236
石神 真悠子／著
13 医学はいかに問い直されようとしたのか   学会変革の気運とその挫折   237-259
鈴木 康弘／著
14 教育学における応答   少数の教育学者たちによる理論的挑戦   261-285
江口 怜／著
15 継続する検査技術   就学時健康診断における知能検査から見えてくるもの   287-304
柏木 睦月／著
16 かすかな光へ   「共生」と「発達」の緊張を引き受け続けること   305-326
小国 喜弘／著
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