検索結果書誌詳細

図書一般
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

はじめよう!障害理解教育　

著者名 水野 智美／編 著
著者名ヨミ ミズノ トモミ
出版者 図書文化社
出版年月 2016.7

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立長野図0113917728375/ﾐﾄ/開架帯出可在庫  ○

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

375　375
社会福祉教育　障害者福祉

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000001053189
書誌種別 図書一般
著者名 水野 智美／編 著
著者名ヨミ ミズノ トモミ
出版者 図書文化社
出版年月 2016.7
ページ数 194p
大きさ 26cm
ISBN 4-8100-6671-5
分類記号 375
書名 はじめよう!障害理解教育　
書名ヨミ ハジメヨウ ショウガイ リカイ キョウイク
副書名 子どもの発達段階に沿った指導計画と授業例
副書名ヨミ コドモ ノ ハッタツ ダンカイ ニ ソッタ シドウ ケイカク ト ジュギョウレイ
内容紹介 障害理解教育を実践する際に役立つ一冊。どのような段階を追って教育をすれば、幼稚園から小学校、中学校までの子どもたちが無理なく障害理解を進められるのかを、「身体障害」「発達障害・知的障害」に分けて具体的に示す。
著者紹介 筑波大学大学院心身障害学研究科単位取得後退学。同大学医学医療系准教授。筑波大学発ベンチャー企業「子ども支援研究所」副所長。著書に「障害理解」「幼児に対する障害理解指導」など。



内容細目

前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。