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書誌情報サマリ
書名 |
全国の特色ある30校の実践事例集 「通級による指導」編
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著者名 |
柘植 雅義/編著
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著者名ヨミ |
ツゲ マサヨシ |
出版者 |
ジアース教育新社
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出版年月 |
2016.1 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
県立長野図 | 0113901706 | 378/ツマ/ | 開架 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000001010608 |
書誌種別 |
図書一般 |
著者名 |
柘植 雅義/編著
|
著者名ヨミ |
ツゲ マサヨシ |
出版者 |
ジアース教育新社
|
出版年月 |
2016.1 |
ページ数 |
236p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-86371-338-3 |
分類記号 |
378
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書名 |
全国の特色ある30校の実践事例集 「通級による指導」編 |
書名ヨミ |
ゼンコク ノ トクショク アル サンジッコウ ノ ジッセン ジレイシュウ |
内容紹介 |
小中学校の通常の学級に在籍する発達障害のある子に、個に応じて指導・支援を行う事例を紹介。保護者との連携や幼稚園での実践、編著者らによる座談会も収録する。姉妹書「特別支援学級編」も同時刊行。 |
内容細目注記 |
内容(長野県関係分):支援者がつながっての通級指導教室の実践(上田市立北小学校)p81~86,運動を生かした授業(個別指導)の工夫(佐久市立中込小学校)p150~154 |
内容細目
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